VRME-2024 Образовательный курс, как продукт. Как передавать образовательный опыт эффективно, используя продуктовый подход.

Лебеденко Алексей Владимирович, доцент кафедры “Информационная безопасность“ Севастопольский государственный университет, магистр педагогики, руководитель отдела проектов онлайн-школы английского языка “Инглекс“ Современное развитие технологий привело к выработке так называемого продуктового подхода, когда на протяжении всего существования какого-то продукта мы исследуем эффективность его функционирования, количество пользователей, которые им пользуются, их поведение, а также большое количество других метрик, позволяющих скорректировать развитие продукта в том направлении, где это наиболее будет востребовано его потребителем. Также и в образовательных продуктах, в данном случае курсах, мы можем ввести систему метрик и параметров, позволяющих объективно и беспристрастно анализировать обратную связь от аудитории, принимать верные (порой противоречащие нашим субъективным ощущениям) решения по его улучшению вместе с совершенствованием эффективности преподавания изучаемых дисциплин.