Метапредметная игра 2024
1 view
458
172
7 hours ago
00:27:22
24
Страноведческий проект (НАГРАЖДЕНИЕ)
9 hours ago
00:57:06
23
Страноведческий проект, 2024 (часть 2)
10 hours ago
01:05:14
23
Страноведческий проект, 2024 (часть 1)
3 days ago
00:00:26
1
Метапредметная игра 2024
1 week ago
00:27:50
1
Цифровые ресурсы для измерения предметных и метапредметных образовательных результатов и их динамики
6 months ago
00:53:01
1
Grammar Songs / Изучаем и отрабатываем английскую грамматику с помощью песен
6 months ago
00:02:42
654
STEM – технология в дошкольных группах
7 months ago
00:26:20
497
Семинар . Квиз «Видеоигры и литература»
11 months ago
00:03:53
2.2K
Креативнаяsreda «Кругосветка»
1 year ago
00:19:33
19K
Цели, мотивы и виды деятельности | Обществознание 6 класс
1 year ago
00:08:20
4
Игра “Снежный ком“
2 years ago
00:34:24
115
Комарских Татьяна Викторовна, учитель начальных классов МКОУ “Раскатихинская СОШ“ Король против других фигур
2 years ago
00:31:04
1
Кирилл Косырев с докладом «Метапредметная игра для 5−6 кл. по функц. грамотности «Марафон Юга»
2 years ago
00:04:11
1
На перекрестке наук
2 years ago
00:10:46
39
Весна зовет! Новый выпуск “ТВ - Твой выбор“ от Медиацентра
2 years ago
00:01:18
267
Британские стандарты изучения английского языка / Международная частная кембриджская школа-сад СПБ GEMS
2 years ago
00:00:41
9.8K
Первоклассная газета: 5 плюсов для педагога
2 years ago
00:04:48
116
Второй день форума для педагогов «ТОЧКА РОСТА»: технологии, которые работают»
2 years ago
00:03:29
1
6 мая 2022 года состоялась метапредметная игра «на стыке двух наук» среди 5 классов Школы «ПОЗИТИВ»
3 years ago
00:17:31
3
Игра для уроков русского языка в 5 - 6 классах
3 years ago
00:12:30
28
Оживи воображение: словесная игра как способ развития метапредметных навыков
3 years ago
01:34:59
1
Оксана Исаева. Развитие творческих способностей школьников методами ТРИЗ
3 years ago
00:20:17
36
“Объектив“ от 8 октября 2021 г.
4 years ago
00:46:20
2.5K
Полоска света под дверью 2 | Эпизод 4 | Настольные игры для больших и маленьких
Back to Top