“Инклюзия или сегрегация?“ Дискуссия о конкурсах для людей с инвалидностью.
С ростом внимания к проблемам людей с инвалидностью возникает множество мнений, как это внимание может быть реализовано. С расширением дискуссии об инклюзии – всё больше споров о том, какими словами можно на эту тему говорить. Одна из главных дилемм – является ли акцент на инвалидности участников творческих проектов, проявлением сегрегации (то есть дискриминирующего объединения по принципу наличия особенностей), или это поддержка и шанс для молодых талантов быть увиденными и услышанными на фоне нормотипического большинства.
Попадание в зону социальной видимости традиционно сопровождается борьбой, будь то история движения за женское равноправие, протесты против расовой дискриминации или современный гендерный, этнический и социальный активизм. Что происходит в отношении прав детей и взрослых с инвалидностью сегодня и почему в России распространение инклюзивных ценностей имеет свой особый путь?
В дискуссии на эту тему участвуют:
Екатерина Шульман (признана в РФ иностранным агентом), кандидат политических наук, специалист по проблемам законотворчества
Наталья Черкасова, основатель Автономной некоммерческой организации «Колесо Обозрения»
Собит Ахметов, глухой актёр.
Модератор – Евгения Киселева, заведующая отделом междисциплинарных проектов ГМИИ им. А.С. Пушкина, куратор программы «Доступный музей». Гостями мероприятия стали представители общественности, родительских ассоциаций, благотворительных фондов, эксперты с инвалидностью и участники инклюзивных проектов.
Мероприятие с синхронным переводом на русский жестовый язык. Переводчик: Ирина Гинзберг
Дискуссия организована ГМИИ им. А.С. Пушкина и АНО «Колесо Обозрения» .
Дискуссия прошла в рамках конкурса «Я художник – я так вижу» и проекта «Доступный музей»
#ДоступныйМузей #ятаквижу #пушкинский #шульман #екатеринашульман #колесобзора #людисинвалидностью #инвалидность #искусство #конкурс
3 views
429
162
2 months ago 00:32:07 4
[Алина Олешева] ЕМ В ТУРЦИИ all inclusive VLOG
2 months ago 01:36:36 1
All inclusive, или Всё включено
2 months ago 01:10:33 7
Вебинар КБ-1: Выявление трудностей в обучении: не хочу, не могу, не знаю ()
2 months ago 00:57:01 8
Вебинар КБ-3: Цифровая деменция или влияние гаджетов на развитие интеллекта ()
2 months ago 01:32:43 22
Вебинар КБ-2: Справляемся с трудностями в обучении – мотивация, развитие, обучение ()
2 months ago 01:08:25 5
Вебинар КБ-4: Межполушарное взаимодействие – коррекция и развитие интеллект. способностей ()
2 months ago 01:19:06 16
“Инклюзия или сегрегация?“ Дискуссия о конкурсах для людей с инвалидностью.
2 months ago 00:18:58 4
Читаем моду с Ольгой Курсовой. Выпуск 3
2 months ago 00:05:50 178
All inclusive или всё включено!!!!
2 months ago 00:05:38 1
Бонкало Т.И. Сегрегация или инклюзия? Опыт экспериментального исследования
2 months ago 01:18:36 1
Прилетели на Мальдивы: все об отдыхе на острове-отеле Eriayadu по системе all inclusive
2 months ago 00:00:59 3
Инклюзивная среда в спорте и в бизнесе #shorts
2 months ago 00:00:11 352
REAL привет, all inclusive… Или опять эта Турция
2 months ago 00:04:14 6
Мурашова И.Ю., Марченко А.И. Коммуникация как показатель социализации детей 6–7 лет в инклюзивной образовательной среде
2 months ago 00:16:24 1.8K
ИНКЛЮЗИВНЫЙ ТАНЕЦ | Почему мы о нём так мало знаем и боимся говорить? (Оригинал на YT)
2 months ago 01:54:49 1.1K
OPEN TALK «Приобретенная инвалидность: бытовая адаптация»
2 months ago 00:42:53 1
Исламский банкинг как ориентир финансовой системы | Александр Артамонов
2 months ago 00:08:29 685
#незря_практика Встреча 9 сентября 2024. Инклюзивный актерский тренинг
2 months ago 01:30:00 10
Вебинар: Реализация особых условий в системе профессион. образования (СПО) и высшей школе ()
2 months ago 00:02:12 3
Турция: премиум-круиз all inclusive у побережья Фетхие
2 months ago 00:02:37 38
Быть добру на Дону!
2 months ago 00:03:12 1
Инвалидность это. Инвалидность это не приговор. Социальная реклама
2 months ago 00:00:20 311
Как совмещать школу и реабилитацию особенным детям? Особенная продлёнка! Домашние задания и групповые занятия.