СЕРГЕЙ КАЗАРНОВСКИЙ | С детьми должны работать красивые люди
Как научить детей получать удовольствие от того, что они делают? На этот вопрос отвечает гость программы «Диалоги об образовательной политике с Александром Адамским» Сергей Казарновский, заслуженный учитель России, директор и основатель школы «Класс-центр», лауреат премии президента РФ в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества – за разработку и реализацию концепции «Театр как основа гуманитарного образования».
Интересный и откровенный разговор об эмоциональном развитии, эстетике в образовании и о том, почему слово «школа» приобрело негативную коннотацию.
Сайт:
Телеграм:
ВКонтакте:
#образователи #образование
1 view
123
36
6 months ago 00:39:24 1
Валерий Гергиев. Тяжёлые вызовы судьбы худрука Мариинского театра
6 months ago 00:09:08 1
Тюрьма, миллиарды, дворцы, самолеты Как живут и как поделят имущество Ирина Винер и Алишер Усманов
7 months ago 00:08:47 1
Любовь Казарновская - Предательство отца, Ссора с сестрой Карьера и личная жизнь оперной певицы
7 months ago 00:06:28 1
ПОРА ПРОБУЖДАТЬСЯ/ ЛЮБОВЬ КАЗАРНОВСКАЯ/ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ВЕЧЕР-КОНЦЕРТ “ЧТОБЫ ПОМНИЛИ!“
7 months ago 00:59:48 1
Правда о советских школах | Асмолов, Казарновский, Каспржак, Милкус: что происходило на самом деле
7 months ago 00:22:45 1
Меценаты России за 22 минуты
8 months ago 00:56:21 1
Поздравления с юбилеем Ирины Таймановой
8 months ago 00:57:58 1
«Мы одновременно ищем скрепы и вбиваем клинья». Разговор с необычным директором школы
9 months ago 00:14:27 1
Хватит слухов! Дворец Пугачевой с замазаным вензелем АБП Раскрыта подноготная эмиграция Аллы
9 months ago 03:06:05 1
СЕРГЕЙ КАЗАРНОВСКИЙ «ТЕАТР КАК СИСТЕМА ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» день 2
9 months ago 00:46:12 1
Женский вопрос. “Новая педагогика“ Сергей Казарновский.
9 months ago 00:25:25 1
«Театр как система гуманитарного образования» Казарновский Сергей Зиновьевич
9 months ago 00:39:48 1
СЕРГЕЙ КАЗАРНОВСКИЙ | С детьми должны работать красивые люди
9 months ago 00:47:52 1
Русский Космизм и капитализм. VIII Научный форум “Материя, Энергия, Информация“. Часть 3.