НЭ №14 Инга. Познание. Путь. Предназначение. Математическая многомерность

Инга @Beth_Anath НЭ №14 Познание. Магическое познание. Человеческое познание. 00:01:08 Монетизация эзотерики • Примеры фриковых видео и их влияние на аудиторию. 00:03:46 Посттравматический рост • Влияние пандемии на уровень домашнего насилия и планирование. • Посттравматический рост и скепсис в 2022 году. 00:06:19 Жесткая экспертиза • Рост запроса на жесткую экспертизу в эзотерике. 00:10:59 Кризисное время • Кризисное время как возможность появления для сильных людей. 00:12:32 Марьяна Романова • Марьяна Романова как пример сильного и гармоничного человека. • Её опыт и развитие по разным векторам. 00:14:45 Гармоничное развитие • Узкоспециализированные юниты менее стабильны, чем гармоничные. • Важно заниматься саморазвитием, когда это необходимо. 00:15:38 Тело, душа, дух • Тело связано с физическими движениями и чувственными реакциями. • Душа связана с эмоциональными и чувственными переживаниями. • Дух связан с сознанием, логикой и волей. 00:17:15 Эмоциональные и духовные состояния • Эмоциональные состояния тела связаны с гормонами и нейрофизическими процессами. • Душевные состояния связаны с астральным пластом и переживаниями. • Внутренний мир важен для душевного состояния. 00:19:03 Творческие аспекты и духовное познание • Творческие аспекты искусства связаны с душевными проявлениями. • Духовное познание включает смысл, причинность и откровение. • Гнозис как процесс естественного познания. 00:20:38 Личное познание и его значение • Личное познание важно для духовного развития. • Познание должно быть осознанным и практическим. 00:23:41 Восприятие времени мозгом • Мозг воспринимает время субъективно и не объективно. • Настоящее время является самым важным для мозга. • Будущее воспринимается как иллюзия, если концентрироваться на нем. 00:27:39 Глаза как внешний мозг • Глаза можно рассматривать как внешний мозг. • Они отражают физическое состояние и работу мозга. 00:28:41 Глаза как зеркало души • Радужка глаза имеет определенный рисунок, который может отражать эмоциональное состояние и уровень интеллекта. • Взгляд в глаза при разговоре указывает на доверительный контакт. 00:32:00 Эзотерика, Мистика и Оккультизм. • Схожие элементы и отличия. 00:41:12 Мерлин и его роль в Британии • Мерлин был гением и “мессией“ своего времени. 00:42:11 Самоидентификация и оккультизм 00:44:03 Путь и самореализация 00:46:10 Экологичность и мудрость • Не стоит использовать магические силы для решения повседневных задач. • Важно соблюдать экологичность и мудрость в действиях. 00:48:11 Путь и движущая сила • Люди стремятся увеличивать взаимосвязи с собой, другими людьми и миром. • Это стремление можно назвать теистической формой жизни. 00:53:18 Стремление к взаимосвязи • Любой человек стремится увеличивать взаимосвязь с собой и миром. • Стремление к взаимосвязи является основой жизни и развития. 00:53:58 Путь увеличения взаимосвязи • Нет разницы между магом и обычным человеком в этом стремлении. • Это путь увеличения взаимосвязи с собой, миром и другими людьми. 00:54:55 Ядро и первозданная искра • Ядро — это не физическое понятие, а метафора для обозначения первозданной искры в каждом живом объекте. • Предназначение человека — стать творцом и со-творцом мира через глобальное познание. 00:56:47 Нейронные связи и мозг • Мозг человека отличается от животного количеством и качеством нейронных связей. • Эти связи формируют сложные сети, что позволяет человеку развивать и усложнять свои мысли. 00:58:12 Москва как нейросеть 01:01:19 Слизевик и плесень • Слизевик — одноклеточное существо, которое использовалось для создания карт метро в Токио. • Плесень также может создавать сложные сети, как слизевик. 01:03:24 Предназначение и магия • Магия рассматривается как способ познания реальности, эквивалентный другим околопрофессиональным векторам развития. 01:06:29 Магия и духовность • Магия рассматривается как способ познания реальности и прокачки сознания. • Магия усложняет восприятие, делая его более объемным и спектральным. 01:08:17 Усложнение и духовность • Некоторые духовники стремятся к упрощению, что автор считает неправильным. 01:09:55 Сложность и духовность 01:11:48 Усложнение и самореализация • Интерес вызывают сложные и уникальные пути, а не поверхностные развлечения. 01:16:57 Магия как искусство • Магия рассматривается как искусство самопознания нематериального характера. 01:20:36 Проблемы передачи знаний • Передача знаний от одного человека к другому невозможна без преломления. • Процесс обучения может подавлять индивидуальность ученика. 01:21:54 Переход к объективному коллективизму 01:23:27 Индустриальный переход 01:24:46 Глобалистские идеи и их провал 01:26:42 Двенадцатимерность и математика • Эзотерические и философские явления пришли к этому раньше. 01:29:48 Познание и его аспекты • Познание можно свести к трем аспектам: материальное, душевное и духовное. • Человек уникален и может сочетать все эти подходы. • Завершение беседы и прощание.