«In questa scuola mi sento un insegnante libero». Storia di un percorso educativo nella natura

Dopo la pandemia, in Italia è cresciuto rapidamente il numero di famiglie che decidono di portare i figli in scuole alternative basate su un approccio che tende all’esperienza, alla natura e a forme di apprendimento creative, in contrasto con le scuole classiche orientate alla performance. Un esempio è “A Tutto Cielo”, un’idea nata da un gruppo di genitori e insegnanti che, mossi da interessi e valori comuni, hanno deciso di creare una realtà educativa - alternativa al sistema scolastico tradizionale - ispirata all’educazione nordica, libertaria e pedagogia forestale. I bambini e i ragazzi che aderiscono al progetto applicano le conoscenze disciplinari che abitualmente apprendono a scuola, secondo una logica sistemica utile a comprendere consapevolmente le interdipendenze uomo-ambiente-attività. Il ruolo degli insegnanti è quello di guidare i bambini e i ragazzi al fine di realizzare un progetto educativo annuale che permetta loro di raggiungere le competenze richieste. Siamo entrati in questa scuola alternativa fuori Milano per indagare perché le famiglie scelgono questo tipo di istituzioni. In collaborazione con Sphera Network, rete di media indipendenti europei. Seguici sui nostri canali: * Youtube: @vdnews_ita * Facebook: * Instagram: * Sito: * TikTok: @