Раннее развитие - формирование представления о счете 1-2

Часть занятия на котором нужно было выполнить несколько заданий - 1) найти фигурку в мешочке наощупь 2) соотнести с ее плоским изображением на круге 3) посчитать Сначала ставили 1 указательный палец, когда фигурка была одна. Формирование указательного жеста обязательно. Затем, когда выпадала повторная фигурка, считали - ДВЕ, обязательно с тактильным контактом двумя пальцами. На занятия к нашим специалистам - дефектологу, логопеду, педагогу раннего развития можно в нашей группе.