Биология 11 класс (Урок№6 - Приспособленность-результат действия факторов эволюции.Видообразование.)
Биология 11 класс
Урок№6 - Приспособленность - результат действия факторов эволюции. Видообразование.
мы узнаем:
- каким образом та или иная адаптация сохраняется отбором;
- какую роль играют гены, изменчивость и естественный отбор в процессах приспособления;
- какую роль в образовании новых видов играют изоляция, дрейф генов и популяционные волны;
- чем экологическое видообразование отличается от географического;
- что все приспособления совершенствуются и имеют относительный характер;
мы научимся:
- объяснять и различать на примерах значение тех или иных приспособлений;
- сравнивать морфологические, физиологические и поведенческие приспособления;
- объяснять механизм видообразования;
- объяснять роль изоляции, дрейфа генов и популяционных волн в процессах видообразования;
- сравнивать два основных процесса видообразования: географическое и экологическое;
- объяснять, какие животные и растения «стоят» на ступеньках биологического прогресса и биологического регресса в настоящее время;
мы сможем:
- объяснить, каким образом возникшая адаптация сохраняется отбором;
- объяснить возникновение тех или иных приспособлений у животных и растений своей местности;
- используя знания из курса зоологии, объяснить черты приспособлений рыб, амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих;
- объяснить процесс видообразования;
- ответить на вопрос «Может ли деятельность человека повлиять на образование новых видов?».
Приспособления – результат эволюции.
Приспособленность организмов. Живые организмы удивительно приспособлены к условиям окружающей среды. Каждый вид занимает определенное место в природе и находится в сложных и, как правило, гармоничных взаимоотношениях с условиями обитания. При рассмотрении примеров действия естественного отбора вы убедились, что все закрепляющиеся в ходе эволюции особенности строения, функционирования, поведения организмов представляют собой те или иные приспособления, или адаптации (от лат. adaptatio – приспособление, прилаживание). Приспособленный организм характеризуется жизнеспособностью, конкурентоспособностью.
Жизнеспособным является такой организм, который нормально развивается в типичной для него среде (генотип не подвергается существенным изменениям).
Конкурентоспособным будет такой организм, который выдерживает конкуренцию с другими организмами (побеждает в борьбе за существование). Известны случаи, когда организм может быть вполне жизнеспособным, но не конкурентоспособным. Например, подобранные и выхоженные человеком дикие звери и птицы, выросшие в неволе, жизнеспособны, но не всегда могут выдерживать конкуренцию, если их выпустить на волю.
Известно огромное количество самых разнообразных особенностей строения, функционирования и поведения организмов (адаптации), обеспечивающих высокий уровень приспособленности видов к окружающей среде.
Адаптации могут быть организменными, присущими каждому конкретному организму данного вида и позволяющими организму выживать в определенных условиях среды, и видовыми, направленными на существование вида как целостной системы.
1 view
308
145
7 months ago 01:16:50 1
Роберт Сапольски. Войны у обезьян и людей. Откуда в нас столько агрессии? // Наука. А поговорить?...
7 months ago 00:57:14 1
ДЕРМА ПЕН: 7 ошибок применения
7 months ago 01:26:09 1
Почему киты глотают людей, взрываются и играют в пузырики? Иван Затевахин // Наука. А поговорить?...
7 months ago 00:49:37 1
ЛАБИРИНТЫ. МИФ, МАГИЯ И НАУКА.
7 months ago 00:11:16 1
Прорастание семян. Видеоурок по биологии 6 класс
7 months ago 02:05:03 1
Лекторий «ЭФКО». «Токсин – найти и обезвредить» – микробиолог Дмитрий Алексеев
7 months ago 00:37:47 1
Испытания сортов по науке: как работает госсорткомиссия. Правила отечественной селекции
7 months ago 01:17:47 1
Микробиолог о чае, габе и биохакинге. Дмитрий Алексеев
7 months ago 00:33:29 11
Пересадка головы. Фантастика и реальность
7 months ago 00:13:53 1
ФЗ от N 103--РАМКИ БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОРУЖИЕ...г.
7 months ago 00:15:33 1
Этапы эволюции человека. Видеоурок по биологии 9 класс
7 months ago 00:57:01 1
Аум Синрикё: история секты, которая хотела всех уничтожить
7 months ago 00:15:13 1
Татьяна Черниговская - Как Избежать Деменции и Сохранить Ясность Ума!
7 months ago 01:19:31 1
Снижаем биологический возраст. Выпуск 14. Школа Долгой Жизни Михаила Советова.
7 months ago 01:25:56 1
Тяжелый труд или генетика? Что определяет твой успех? | Профессор Константин Северинов
7 months ago 00:20:12 1
Как вдохновить мужчину. Правила счастливой женщины
7 months ago 00:26:17 1
Гастроэнтеролог против мифов о работе кишечника // Наука против
7 months ago 00:50:27 1
«Великолепная пятерка» | Школа №5 и Мариинская школа-интернат
7 months ago 00:15:17 1
Мониторинг успеваемости школ. Как отказаться от ВПР?
7 months ago 01:42:03 1
Антропология. Дробышевский. РЕДКИЕ ВОПРОСЫ.
7 months ago 00:18:20 10
У OpenAI неожиданные проблемы с GPT-5 | Apple вступает в гонку роботов | Сенсация от Boston Dynamics
7 months ago 00:32:59 1
Как Продуктивно Мыслить, Чтобы Достичь Богатства | Брюс Липтон (Правила Успеха)
7 months ago 01:18:24 1
Молнии-убийцы, шаровые молнии, спрайты. Самые удивительные разряды на планете // А поговорить? Наука