Глава 32. Франкфуртская школа

1. Генезис, развитие и программа франкфуртской школы 2. Адорно и «Негативная диалектика» 3. Дцорно и Хоркхаймер: «Диалектика Просвещения 4. Культурная индустрия 5. Макс Хоркхаймер: затмение разума 5.1. «Прибыль» и «планирование» порождают репрессии. 5.2. Инструментальный разум. 5.3. Философия как обличение инструментального разума. 5.4. Ностальгия по «совершенно Иному» 6. Герберт Маркузе и «великий отказ» 6.1. Возможна ли «нерепрессивная цивилизация»? 6.2. Освобожденный эрос. 6.3. Одномерный человек 7. Эрих Фромм и «град бытия» 7.1. Порок ли неподчинение? 7.2. Быть или иметь? 8. Лошка социальных наук: Дцорно против Поппера 9. «Диалектик» Юрген Хабермас против «сторонника выбора» Ганса Альберта