Развитие ребенка c 6 до 12 месяцев. Физическое, психологическое и речевое развитие.

Норма развития ребенка в первом году жизни Физическое, психическое и речевое развитие детей в возрасте от 6 до 12 месяцев Шестой месяц жизни: - Появление пищевых интересов, ребенок начинает проявлять интерес к твердой пище. - Упражнения на четвереньках и уверенное сидение. - Новая манипулятивная деятельность с игрушками – развитие предметно-действенного мышления. - Ребенок исследует мир, таща игрушки в рот – это новый способ получения информации. Что может беспокоить родителей: - Появление зубов. - Ребенок не улыбается в ответ на улыбки родителей. - Не тянет руки к предметам. Развитие речи в 6 месяцев: - Ребенок издает множество звуков, которые родители стараются подхватить и повторить. - Ребенок следит глазами за движущимися игрушками. Седьмой месяц жизни: - Ползание, перехватывание предметов руками. - Ребенок начинает вставать на ноги и пробует твердое питание. - Ориентируется на знакомый звуковой комплекс; слух и зрение в норме. - Пальчиковые игры (например, ладушки, «сорока-ворона») и детские стишки становятся важными для развития. Восьмой месяц жизни: - Формируется страх остаться без родителя и боязнь незнакомых людей. - Ребенок осваивает пинцетный захват и различает эмоции на лицах родителей. - Связь звукопроизношения и игр, ползания активно развивается в этот период. Книги для детей до года: - Важно знакомить ребенка с книгами, использовать яркие изображения и простые тексты. Девятый месяц жизни: - Начинает понимать слова «нет» и другие простые указания; важность эмоциональных реакций родителей. - Появляются первые слова и звукоподражания (первое слово чаще всего «ПАПА»). - Рекомендации по общению: говорить с ребенком, глядя в лицо, используя простые и понятные слова. - Игрушки: сортеры, которые способствуют развитию моторики и логического мышления. Десятый месяц жизни: - Первые шаги и активные звукоподражания (собственные слова, понятные только родителям). - Ребенок начинает знать, где находятся его игрушки, и растет словарь понимаемых слов. - Учим ребенка ходить с поддержкой. Одиннадцатый месяц жизни: - Ребенок становится более самостоятельным, уверенно стоит и начинает ходить за руку. Появляются первые самостоятельные шаги, а также способность приседать и нагибаться. - Использует указательный жест и подражает действиям взрослых с игрушками. Двенадцатый месяц жизни: - Ребенок начинает ходить без поддержки, ест ложкой и пьет из кружки (не из поильника). Появляются первые 50 слов и несколько глаголов. - Подражание взрослым становится важным аспектом обучения. Записаться на онлайн занятие к логопеду: @-186868561-uchitel-logoped-v-skaip-denisova-irina-petrovna @-186868561-zhdan-mariya-vladimirovna-uchitel-logoped-oligofrenopedagog #логопед #моторнаяалалия #сенсорнаяалалия #ребенокнеговорит #ребенокнепонимает #развитиеречи #логопедонлайн #алалия #иринапетровна #денисоваиринапетровна #ребенокнеговорит #логопедия #запускречи #работаонлайн #диспраксия #аутизм #скайп #ОНР #общеенедоразвитиеречи #тяжелоенарушениеречи #коррекция #консультация #обследование #специалист #специалистонлайн #дефектолог #психолог #нейропсихолог #олигофренопедагог #нормаречи #сензитивныепериоды #ребенокнепонимает #речь #ребенокговорит #мозг #мышление #интеллект #развитиеинтеллекта #родители #семья #особенныедети