Лекция как моноспектакль. Андрей Скворцов в Digital October 28 мая 2014 года

«Хочу сделать лекцию как спектакль» — такое часто можно услышать от людей, выступающих публично. Но получается, в лучшем случае, лекция, а то и она не получается. А что такое «как спектакль»? Музыка-реквизит-занавес? Или что-то еще? 28-го мая 2014-го года в центре Digital October Андрей Скворцов постарался найти ответ. Три важнейших тезиса выступления: Чтобы получилось хоть немного «как спектакль», нужны: 1. ЦЕЛЬ («Сверхзадача») — что сделают зрители после лекции и почему не делают этого сейчас? Что в них изменится? 2. БОРЬБА («Конфликт», «Действие») — препятствия, «действие и противодействие», на что я могу разозлиться, что вызовет мои эмоции? 3. ВИДЕТЬ («Кинолента видений») — личные, трогающие истории, которые лектор «видит» — для правды эмоций. В качестве примеров — только личные истории. Андрей Скворцов Директор и совладелец студии видеоинфографики и презентационного кино «Меркатор», курирует проекты «Россия в цифрах» («Россия-24»)