Самый полный разбор Демоверсии 2024. Разбор всех заданий и изменений | ЕГЭ биология

📒 ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ОТ ЛИНЫ Забирай в ТГ 👉🏻 D2gZj1aDfnZjNzli Забирай ВК 👉🏻 Узнать подробнее про Основной курс 2024 – 🙋🏼‍♂️Занятие проводит Лина Клевер, преподаватель биологии в онлайн-школе УМСКУЛ Соцсети ↓ Телеграм Лины: D2gZj1aDfnZjNzli Рассылка Вконтакте: Отзывы о занятиях: 0:00:00 — Начало занятия, приветствие Лины 0:00:44 — Что изменилось в ЕГЭ? 0:04:19 — Телеграм-канал Лины с полезными материалами 0:05:00 — Правильное оформление. Как записывать ответ, выходящий за клетки? 0:05:53 — Что может попасться в первом задании? 0:07:36 — Конспект по первому заданию 0:11:05 — Задание №1 КИМ ЕГЭ: признаки живого 0:12:03 — Задание №2 КИМ ЕГЭ: эксперимент с костями и соляной кислотой 0:14:30 — Задание №3 КИМ ЕГЭ: подсчет тимина в ДНК 0:16:36 — Задание №3 КИМ ЕГЭ: подсчет количества хромосом в листе ржи 0:19:50 — Задание №4 КИМ ЕГЭ: нахождение соотношения фенотипов в моногибридном скрещивании 0:23:43 — Задание №4 КИМ ЕГЭ: родословная 0:29:46 — Задание №5 КИМ ЕГЭ: мейоз во время сперматогенеза 0:31:40 — Задание №6 КИМ ЕГЭ: типы клеток в сперматогенезе и их характеристики 0:39:53 — Задание №7 КИМ ЕГЭ: характеристики ДНК 0:41:24 — Задание №7 КИМ ЕГЭ: описание типичной бактериальной клетки 0:44:19 — Задание №8 КИМ ЕГЭ: получение гетерозисных организмов 0:48:48 — Задание №9 КИМ ЕГЭ: жизненный цикл печеночного сосальщика 0:50:37 — Задание №10 КИМ ЕГЭ: стадии жизненного цикла печеночного сосальщика и их характеристики 0:52:09 — Задание №11 КИМ ЕГЭ: верные и ложные характеристики однодольных растений 0:54:47 — Задание №11 КИМ ЕГЭ: верные и ложные характеристик о реакции растений на водный режим 1:02:41 — Задание №12 КИМ ЕГЭ: последовательность систематических групп 1:03:43 — Задание №13 КИМ ЕГЭ: трахея человека на рисунке 1:04:50 — Задание №14 КИМ ЕГЭ: характеристики структур, обозначенных на рисунке 1:07:46 — Задание №15 КИМ ЕГЭ: верные и ложные характеристики поперечно-полосатой мышечной ткани 1:10:38 — Задание №15 КИМ ЕГЭ: отличие вен от артерий 1:13:26 — Задание №16 КИМ ЕГЭ: последовательность прохождения мочевины по анатомическим структурам человека 1:16:02 — Задание №17 КИМ ЕГЭ: выбор верных научных взглядов Ж.-Б. Ламарка 1:18:55 — Задание №18 КИМ ЕГЭ: последствия сокращения численности насекомых-опылителей 1:21:26 — Задание №19 КИМ ЕГЭ: примеры экологических факторов 1:23:55 — Задание №20 КИМ ЕГЭ: приспобление к выживанию у березовой пяденицы 1:26:06 — Задание №20 КИМ ЕГЭ: виды отбора и их характерситики с примерами 1:28:20 — Задание №21 КИМ ЕГЭ: анализ графика роста бактерий 1:30:43 — Задание №21 КИМ ЕГЭ: анализ содержания Т-лимфоцитов в тимусе у разных мышей 1:34:02 — Задание №22 и №23 КИМ ЕГЭ: изучение влияния различных факторов на скорость фотосинтеза 1:53:17 — Задание №24 КИМ ЕГЭ: фагоцитоз и пиноцитоз 2:01:59 — Задание №25 КИМ ЕГЭ: эксперимент с самовосстановлением кости 2:05:20 — Задание №26 КИМ ЕГЭ: схема одного из вариантов сукцессий 2:09:57 — Задание №27 КИМ ЕГЭ: определение участка тРНК, переносящего аминокислоту 2:24:11 — Задание №27 КИМ ЕГЭ: определение хромосомного набора и числа молекул ДНК при гаметогенезе 2:37:08 — Задание №27 КИМ ЕГЭ: задача на правило Харди-Вайнберга 2:55:57 — Задание №28 КИМ ЕГЭ: кроссинговер в Х-хромосомах 3:15:50 — Итог занятия 3:16:39 — Прощание Лины