Биология 11 класс (Урок№1 - Возникновение и развитие эволюционных идей.)
Биология 11 класс
Урок№1 - Возникновение и развитие эволюционных идей.
Для чего нам нужны знания об эволюции?
Решение проблемы возникновения жизни, ранних стадий формирования и развития биосферы, геологической истории Земли немыслимо вне общих представлений о биологической эволюции.
Вопросы происхождения человека, эволюции общественного поведения и коммуникаций у животных лежат на стыке биологических и социальных наук.
Эволюционное учение связывает в единое целое вопросы развития живой и неживой природы и соединяет их с вопросами истории развития человека.
В связи с этим необходимо понять процесс исторического развития живой материи от сравнительно простых форм жизни к более высокоорганизованным формам, выявить взаимосвязь этого процесса с непрерывным приспособлением живого к постоянно меняющимся условиям окружающей среды, с преобразованием одних видов в другие.
мы узнаем:
- об эволюции – как процессе исторического развития живой материи от простых форм жизни к более высокоорганизованным формам;
- о эволюционных учениях Ж. Кювье, К. Линнея и Ж.-Б. Ламарка;
- о роли Ч. Дарвина в формировании современной научной картины мира;
мы научимся:
- характеризовать научные взгляды Ж. Кювье, К. Линнея и Ж.-Б. Ламарка;
- анализировать и оценивать различные гипотезы происхождения жизни;
- аргументировать свою точку зрения в ходе дискуссии по обсуждению гипотез сущности и происхождения жизни;
- выполнять задания разного вида по теме;
мы сможем:
- объяснять сущность эволюционного подхода к изучению живых организмов; объяснять, почему идентичность способов хранения, передачи и реализации наследственной информации свидетельствует о единстве происхождения всего живого.
Вопросы возникновения и развития жизни на Земле интересовали человечество с самых ранних этапов его развития, люди пытались объяснить появление живых существ на Земле, а самое главное свое появление.
Этапы развития эволюционных идей
В исторической хронологии развития эволюционных идей в биологии условно можно выделить четыре этапа. Первый этап начинается от Древнего мира и длится до эпохи Средневековья. На этом этапе появляются предпосылки к становлению эволюционной биологии, выделению основных направлений изучения эволюции. В это время появляются такие теории, как самозарождение жизни, влияние условий среды на организмы. Основными мыслителями того времени являются Аристотель, Демокрит, Эмпедокл. Многие из теорий, выдвинутых этими философами, нашли свое продолжение в трудах ученых эпохи Возрождения и Нового времени. Некоторые же из этих теорий были опровергнуты при постановке научных опытов.
Второй этап относится к эпохе Средневековья. В этот период на первый план выходит теория божественного сотворения мира. Все иные теории становятся недопустимыми, начинаются гонения на ученых. Развитие науки идет на спад. На данном этапе основной теорией происхождения и развития жизни на Земле была теологическая, божественная. Согласно данной концепции - Бог создал Землю и все живое на ней.
Третий этап развития эволюционных идей относится к эпохе Возрождения и Новому времени. Данный этап характеризуется началом классификации живых организмов, где первым основным направлением становится систематика; выдвижением глобальных теорий эволюции организмов и открытием новых законов. Основными мыслителями этого времени являются: Ламарк, Кювье, Бюффон, Линней, Дарвин, Мендель. Одни из ученых продолжают придерживаться теории самозарождения, например Ламарк. Другие же открывают новые законы и выдвигают новые теории: Дарвин, Мендель.
2 views
235
66
5 months ago 01:16:50 1
Роберт Сапольски. Войны у обезьян и людей. Откуда в нас столько агрессии? // Наука. А поговорить?...
5 months ago 00:57:14 1
ДЕРМА ПЕН: 7 ошибок применения
5 months ago 01:26:09 1
Почему киты глотают людей, взрываются и играют в пузырики? Иван Затевахин // Наука. А поговорить?...
5 months ago 00:49:37 1
ЛАБИРИНТЫ. МИФ, МАГИЯ И НАУКА.
5 months ago 00:11:16 1
Прорастание семян. Видеоурок по биологии 6 класс
5 months ago 02:05:03 1
Лекторий «ЭФКО». «Токсин – найти и обезвредить» – микробиолог Дмитрий Алексеев
5 months ago 00:37:47 1
Испытания сортов по науке: как работает госсорткомиссия. Правила отечественной селекции
5 months ago 01:17:47 1
Микробиолог о чае, габе и биохакинге. Дмитрий Алексеев
5 months ago 00:33:29 11
Пересадка головы. Фантастика и реальность
5 months ago 00:13:53 1
ФЗ от N 103--РАМКИ БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОРУЖИЕ...г.
5 months ago 00:15:33 1
Этапы эволюции человека. Видеоурок по биологии 9 класс
5 months ago 00:57:01 1
Аум Синрикё: история секты, которая хотела всех уничтожить
5 months ago 00:15:13 1
Татьяна Черниговская - Как Избежать Деменции и Сохранить Ясность Ума!
5 months ago 01:19:31 1
Снижаем биологический возраст. Выпуск 14. Школа Долгой Жизни Михаила Советова.
5 months ago 01:25:56 1
Тяжелый труд или генетика? Что определяет твой успех? | Профессор Константин Северинов
5 months ago 00:20:12 1
Как вдохновить мужчину. Правила счастливой женщины
5 months ago 00:26:17 1
Гастроэнтеролог против мифов о работе кишечника // Наука против
5 months ago 00:50:27 1
«Великолепная пятерка» | Школа №5 и Мариинская школа-интернат
5 months ago 00:15:17 1
Мониторинг успеваемости школ. Как отказаться от ВПР?
5 months ago 01:42:03 1
Антропология. Дробышевский. РЕДКИЕ ВОПРОСЫ.
5 months ago 00:18:20 10
У OpenAI неожиданные проблемы с GPT-5 | Apple вступает в гонку роботов | Сенсация от Boston Dynamics
5 months ago 00:32:59 1
Как Продуктивно Мыслить, Чтобы Достичь Богатства | Брюс Липтон (Правила Успеха)
5 months ago 01:18:24 1
Молнии-убийцы, шаровые молнии, спрайты. Самые удивительные разряды на планете // А поговорить? Наука